2023—2024学年度第一学期六年级语文期中专项练习2023.11           

(时间: 90分钟 )     成绩         等第       

一、读下面的句子，根据拼音写词语。（7分）

看完电影《长津湖》，泪水mó hu（         ）了我的双眼：xuán yá（        ）之上，风雪在páo xiào（        ），dān bó（         ）的yī shɑnɡ（        ）根本抵御不了零下三四十度的低温，即使是冻成了冰ɡē dɑ（           ），志愿军战士们也依然紧握shǒu liú dàn（           ），保持着战斗的姿势，用热血与生命保家卫国。

二、按要求选择正确的选项。（24分）

1．下面加点字读音、字形、释义全部正确的一组是（　　 ）

A．咆哮（xiào）    冠冕（ɡuàn）    日寇      技高一筹（计策）

B．鸣啭（zhuàn）  电钮（niǔ）      抱怨      顾影自怜（看）

C．旗帜（zhì）     着陆（zháo）     干燥      四季更替（改变）

D．尽量（jǐn）     提供（ɡōnɡ）    羞涩      硕大无朋（朋友） 

2．下列句子中，加点成语运用不恰当的一项是（     ）

A．这场文化运动如急风暴雨，势不可当。

B．老鼠一现身，马上被一旁虎视眈眈的花猫给抓住了。

C．就在这千钧一发的时刻，一位青年拦住惊马，救下了吓呆的孩子。

D．听到有儿童落水，正在江边消夏的人们忘乎所以地跳入水中营救。

3．下列句子中标点使用正确的一项是（　　 ）

A．我也凑过去，一探头，咦？看见了什么。

B．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。

C．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。

D．“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说：“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢？”

4．下列句子中没有语病的一项是（     ）

A．我们必须认真克服和发现工作中的缺点。

B．这些绿色健康食品，将提升广大人民的生活品质。

C．为了杜绝溺水事故不再发生，局里要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。

D．革命战士被敌人打得全身体无完肤。

5.下列诗句的运用不正确的一项是（      ）

A．清洁工无论严寒酷暑都艰辛地劳动，真是“鞠躬尽瘁，死而后已”。

B．在战争中，许多战士都“捐躯赴国难，视死忽如归”，为了人民解放献出宝贵生命。

C．金桂飘香，爸爸和远道而来的好友把酒言欢，临别前，爸爸对好友说：“待到重阳日，还来就菊花。”

D．夏夜，我和爷爷站在稻田边，问着稻子的清香，我不禁吟诵：“稻花香里说丰年。”

6.下面说法有误的一项是（      ）

A.《穷人》是俄国列夫•托尔斯泰的作品，他的代表作有《战争与和平》《复活》《安娜•卡列尼娜》，真实地反映了沙皇专制下穷人的悲惨生活。列夫•托尔斯泰曾这样评价高尔基：“不认识高尔基者，不可能认识俄罗斯。”

B. 制作“幸福路”这个路牌时，拼音应该这样写：“XINGFU LU”。

C. 读文章时，与阅读目的关联性强的内容，可以逐字逐句地读，圈画出关键词句。

D.《狼牙山五壮士》一课不但关注了每一位战士的刻画，还关注人物群体的描写，采用了点面结合的写法。

7.下列句子组成语段，正确的排列顺序是（      ）

①而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。

②窗子在园林艺术中起着很重要的作用。

③有了窗子，内外就发生交流，窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。

④这样，窗外的境界就无限地增多了。

⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。

A.②⑤①③④     B.②③①⑤④     C.②③⑤①④     D.②③④⑤①

8.这学期我们听几位作家讲述了他们的成长故事，下列选项内容说法正确的一项是（    ）

A.《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说，故事的主人公是富有同情心的“小茨冈”。

B.《童年》中阿廖沙有一个脾气暴躁的外祖母，却有一个慈祥善良的外祖父安慰他、保护他。

C.作者亚米契斯说，《爱的教育》这部书是特地奉献给九岁到十三岁的小学生的。

D.《小英雄雨来》这本书写了雨来给八路军送鸡毛信最终却英勇牺牲的故事。

三、根据课文内容填空。（17分）

1、月夜寄深情：《宿建德江》中，“　  ”字奠定了全诗的情感基调。诗人所见到的月夜景色“　            ，　           ”也就有了感伤的色彩。《西江月•夜行黄沙道中》中，从词人描绘的月夜景色“　            　，　             　。”中，可感受到词人对农村生活的热爱。

2、草原风光美：“那些小丘的线条是 　   　，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处 　     　，轻轻流入云际。这种境界，既 　     　，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下 　               　。”这段话中，第一句是写景，第二句是写 　   　，突出了草原 　     　的特点，也传达了作者 　                   　的感情。

3、巧用修辞格：《六月二十七日望湖楼醉书》中生动形象地写出雨来得很急，雨势很猛的两句是：“　               　，　   　           。”这两句都运用了比喻修辞。我还知道《七律•长征》中“　              　，　              　。”这两句运用了比喻和夸张的手法，表现了红军 　                        　。

四、阅读理解。（22分）                

（一） 翠鸟移巢（4分）

翠鸟先高作①巢以避患②。及生子③，爱之，恐坠，稍下作巢。子长羽毛，复益④爱之，又更下巢，而人遂得而取之⑤矣。                       ——冯梦龙《古今谭概》                                                      

【注释】：①作：筑。  ②避患：避免灾祸。③及生子：等到生了小鸟。④益：更加。⑤之：指小鸟。

翠鸟高作巢是为了避免灾祸，后来“移巢”又是为了            ，结果             。这个故事告诉我们                                                 。（2分）

（二）赶鸟的孩子（18分）

晓寒

1有时候，我似乎回到了过去，又成了那个赶鸟的孩子。

2老屋对面有一块菜地，那是一家人的菜篮子。从夏往秋走的时节，母亲会在那里陆续种下萝卜、白菜、青菜，还有香菜和蒜。秋渐渐转深，第一场霜降临。到处一片白，看上去毛茸茸的，似乎透着丝丝暖意，其实寒意已越来越重，风一天比一天凌厉。但菜地好像忽略了寒冷，萝卜缨子似涨潮般覆盖了裸露的泥土，青菜向着天空举起长长的叶子，顶部绑着一根稻草的白菜，身子也一个劲地胀起来。那蓬蓬勃勃的绿色，像一片浓缩的春天。

3这时候，一群鸟（如约而来  不约而同），有二十多只。这是一群与众不同的鸟，鲜红的嘴和爪子，腹部有一小块黑色，拖着长长的蓝色尾巴。我们不认识，把它们称为长尾巴鸟。它们盯上了我家的菜地，专吃菜叶子，菜长成了，它们就来，菜没了，它们就走。我不得不相信鸟是有灵性的，要不它们怎么能把时间掐得那么准呢？

4起先，母亲并没怎么在意，说弄个稻草人吓一吓吧。父亲费了番心思，稻草人弄得有模有样，戴了帽子，穿了衣服，一只手里还举着根细细的竹竿，竹竿另一头吊着块小石头，风一吹来回摆动，像谁的手在不停地挥舞。刚开始似乎管点用，那群鸟围着稻草人飞来绕去，就是不敢落下。可没过两天，它们就识破了这个招数，把稻草人晾在一边，毫无顾忌地飞到地里大快朵颐，好好的菜叶被啄得到处是洞，（乱七八糟  七零八落）。

5【A】看到好好的菜被鸟糟蹋了，母亲心疼不已。假人没用，母亲就催我“亲自下场”。我很乐意领受这个任务，就赶个鸟嘛，又轻松又好玩，比在家扫地或去外面扯猪草舒服多了。我在屋角的竹林里折了根竹丫抓在手里，满怀信心地去了菜地。

6我刚一出现，它们就发现了我，呼的一下全飞走了，落在旁边的一棵枫树上，冲着我叫个没停。我心里高兴，它们到底还是怕我的，果然不用费什么力气。我朝它们挥了下手里的竹丫：你们就大声地叫吧，我来了，再也别想吃我家的菜了。

7菜地狭长，有好几十米。那群鸟叫了一会，见我没有进一步行动，便从树上飞下来，到菜地的另一头啄食菜叶。它们扇动着翅膀，边吃边唧唧喳喳地叫着，我不知道在说什么，但那声音听起来充满了快乐，像在庆祝什么，又像在向我（挑衅  挑战）。我挥动起竹丫，嘴里吆喝着追了过去。它们见了，呼的一声，一齐飞回到枫树上。我刚喘口气，它们又伺机飞向菜地的另一头。我只能左追右赶，像在和它们做一场游戏。

8霜还没有化，风一阵比一阵硬，但我的额头上还是冒出了细密的汗珠。折腾了一阵，我累了，一屁股坐在田埂上，生自己的闷气，也生那群鸟的气。我随手抠了把泥土，朝那群鸟扔去。泥土像雨点一样落下，有些落到它们身上，它们抬起头对着我喳喳地叫了几声，声音干燥，好像比我还气。

9那段时间，我天天守在菜地里，一边徒劳地追赶那些长尾巴的鸟，一边想着该如何对付它们。我烦它们，把我家好好的菜弄得乱七八糟；我知道，它们可能也烦我，我的到来，阻碍了它们心无旁骛地享受绿色的盛宴。在这场拉锯战中，我和这群鸟儿不知不觉成了敌人。

10几天过去，我仍然没找到好办法，又累又气的我把这事跟哥哥说了，哥哥帮我出了个主意。他说，抓两把谷，拌上农药往菜地里一撒，那些鸟儿一个也逃不掉。我一听，觉得这个办法不错，简单省事，一了百了。想象着再也没有鸟来啄食菜叶，我的脚步都变得轻快起来。

11我和哥哥找来个旧碗，抓了些谷放在里面。正当我俩在四处找农药的时候，事情被母亲知道了。母亲指着我俩厉声责问，声音比哪一次都大：它们就吃了一点菜叶子，赶一赶就行了，你们却想下这样的手？鸟的命也是命啊!我和哥哥一下子蒙了，没想到这样一件小事，竟然会招来母亲的盛怒。我俩低着头杵在那里，别说回话，连大气都不敢喘。停了一会儿，【B】母亲对我说：“你也不用去管了，菜叶子吃光了算了。”

12事后才知道，最后那句是母亲的气话。第二天一早，她拿着镰刀去了菜地，一连干了好几天，在菜地里支起一些树枝，树枝上面搭满了荆棘。那群鸟照旧来，只是没原来那么放肆了，它们虽然胆大，但也不敢钻到那些荆棘里面去。

13再后来，我们搬走了，老屋也拆掉了，那片菜地成了荒地，那群鸟儿也不知所终。但母亲的那番教训，这么多年始终在我脑海中，不时浮现，难以忘记。

14前些日子，我回老家，又看到了一群同样的鸟，鲜红的嘴和爪子，拖着长长的蓝色尾巴，在哥哥家菜地的上空盘旋。我相信，这就是我赶过的那群鸟，它们至今还快乐地活着。

（选自《人民日报》，有删改）

1.在括号里选择合适的词。（3分）

2.   联系上下文解释词语。（2分）

大快朵颐：                                                                                        

一了百了：                                                                                        

3.   阅读选文第4~12段，按照时间顺序，围绕赶鸟这一件事，将表格填写完整。（4分）

4.   “我和哥哥一下子蒙了，没想到这样一件小事，竟然会招来母亲的盛怒。”

“蒙”在这里指                     ，表现了我和哥哥                      ，侧面烘托了                              。（3分）

5.   选文第5、11段中A、B两句是否矛盾？为什么？（3分）

【A】看到好好的菜被鸟糟蹋了，母亲心疼不已。

【B】母亲对我说：“你也不用去管了，菜叶子吃光了算了。”

6.   选文结尾写道：“我相信，这就是我赶过的那群鸟，它们至今还快乐地活着。”这句话有丰富的内涵，结合全文，谈谈你的理解。（3分）

五、习作表达（30分，其中书写分3分）

无声的眼泪，却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成功时的喜悦之泪，也许是阅读一本书的感动之泪，也许是分别时的不舍之泪，也许是做错事时的懊悔之泪……就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中，去感受那最真实的生命印记吧！请以“那一刻，我流泪了”为题，写一篇文章。450字左右。